Развитие эмоциональной осознанности. Сверхчувствительность, импульсивность, обидчивость, частые истерики, перепады настроения, трудности с самоконтролем, замкнутость, ранимость, эмоциональная неустойчивость
Развитие самостоятельности и ответственности.
Прокрастинация, апатия, поиск себя, нежелание развиваться, резкое снижение интереса к любимым занятиям, повышенная тревожность, страх ошибок, неопределенность в своих желаниях
Развитие уверенности в себе. Хроническое чувство стыда и вины - я не такой, со мной что-то не так, «я плохой/глупый», «у меня не получается». Скованность, трудность выбора, отсутствие веры в свои силы, неадекватно завышенная / заниженная уверенность в своих возможностях
Сложность адаптации в коллективе, нежелание общаться со сверстниками - уход в гаджеты, в фантазии, в одиночество; склонность к уединению, резкая реакция на критику и оценки окружающих, длительное застревает в обиде
Навык взаимодействия. Выстраивание контакта, преодоление конфликтов. Чрезмерная уступчивость, чувство вины и стыда, агрессивное поведение, раздражительность, зависимость от чужого мнения, страх отвержения, не может постоять за себя
Нормативные и ненормативные кризисы. Новая школа, переезд, развод родителей. Повышенная тревожность, страхи, протестное поведение (капризы, агрессия, делает на зло), отстраненность от жизни, печаль, подавленность